segunda-feira, janeiro 15, 2007
ensino
no meu 10º ano de escolaridade, foi pedido na disciplina de geografia (que por acaso era leccionada pelo director de turma e presidente do jornal do colégio), que os alunos escrevessem um pequeno texto sobre o "ensino e como ia afectar o nosso futuro".
não gostei muito da ideia, mas como isso significava não ter uma hora de geografia, decidi escrever o tal texto, a ver se era inserido no jornal.
as minhas ideias sobre o ensino e como ia afectar o meu futuro eram assim:
"nascemos e somos ensinados pelos pais a comer e a andar. quando já temos todas as noções de sobrevivência, somos ensinados a falar. quando sabemos comunicar, somos ensinados a ler e a escrever pelos nossos tutores.
após a leitura e a escrita, disciplinas mais abrangentes se seguem: ciências da natureza, matemática, filosofia, artes manuais, etc. quando estamos preparados para sair do ensino secundário, vamos para a universidade, onde nos ensinam em detalhe tudo aquilo que estudámos até essa data.
saímos da universidade com um papel enrolado que nos vai custar os olhos da cara e o nosso futuro patrão, vai ensinar-nos como funciona a empresa. se nos portarmos bem e chegarmos a patrões, teremos de ser nós a ensinar aos tais das universidades, a forma de agir da nossa empresa.
após uns anos, estamos reformados e vamos ensinar os nossos netos a jogar damas no parque.
tantos anos de estudo para ensinar um miudo que as peças brancas terão obrigatoriamente de comer as pretas..."
o meu texto não foi editado no jornal do colégio e tive negativa...
no meu 10º ano de escolaridade, foi pedido na disciplina de geografia (que por acaso era leccionada pelo director de turma e presidente do jornal do colégio), que os alunos escrevessem um pequeno texto sobre o "ensino e como ia afectar o nosso futuro".
não gostei muito da ideia, mas como isso significava não ter uma hora de geografia, decidi escrever o tal texto, a ver se era inserido no jornal.
as minhas ideias sobre o ensino e como ia afectar o meu futuro eram assim:
"nascemos e somos ensinados pelos pais a comer e a andar. quando já temos todas as noções de sobrevivência, somos ensinados a falar. quando sabemos comunicar, somos ensinados a ler e a escrever pelos nossos tutores.
após a leitura e a escrita, disciplinas mais abrangentes se seguem: ciências da natureza, matemática, filosofia, artes manuais, etc. quando estamos preparados para sair do ensino secundário, vamos para a universidade, onde nos ensinam em detalhe tudo aquilo que estudámos até essa data.
saímos da universidade com um papel enrolado que nos vai custar os olhos da cara e o nosso futuro patrão, vai ensinar-nos como funciona a empresa. se nos portarmos bem e chegarmos a patrões, teremos de ser nós a ensinar aos tais das universidades, a forma de agir da nossa empresa.
após uns anos, estamos reformados e vamos ensinar os nossos netos a jogar damas no parque.
tantos anos de estudo para ensinar um miudo que as peças brancas terão obrigatoriamente de comer as pretas..."
o meu texto não foi editado no jornal do colégio e tive negativa...
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